Identifier et accompagner l’élève à haut potentiel intellectuel
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Ce guide, déjà diffusé à plus de 15.000 exemplaires, est spécialement destiné à informer les enseignants sur l’élève à haut potentiel intellectuel, son identification et sa prise en charge à l’école. Il peut être remis directement à l’enseignant de votre enfant ou vous servir de base d’argumentation si vous avez à mener une discussion avec un enseignant.
Description
Ce guide, déjà diffusé à plus de 13.000 exemplaires, est tout spécialement destiné à informer les enseignants sur l’élève à haut potentiel intellectuel, son identification et sa prise en charge à l’école. Il peut être remis directement à l’enseignant de votre enfant ou vous servir de base d’argumentation si vous avez à mener une discussion avec un enseignant.
Constitué de 32 pages, il s’ouvre sur un avant-propos, suivi de plusieurs pages sur l’identification des enfants à haut potentiel à l’école, leurs besoins éducatifs particuliers et les risques potentiels d’une mauvaise prise en compte de ceux-ci. Deux pages sont ensuite consacrées à chacun des 6 profils d’enfants à haut potentiel : autonome, brillant, discret, décrocheur, provocateur, doublement exceptionnel. Pour chacun d’entre eux , des conseils spécifiques adaptés sont donnés aux enseignants.
Dans une deuxième partie, l’ouvrage aborde très concrètement les solutions dont dispose l’enseignant pour tenir compte au quotidien de l’enfant à haut potentiel et de ses besoins en donnant des exemples précis d’aménagements et d’adaptations qui peuvent être mis en place.
Des informations pratiques complètent le tout : liens, bibliographie, adresses web… Les enseignants sont par ailleurs invités à venir échanger et s’entraider à travers un espace spécialement dédié sur Enfants Précoces Info.
Informations complémentaires
Poids | 0,095 kg |
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Dimensions | 0,1 × 21 × 21 cm |
Format livre |
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