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Syndrome d’Asperger

Les différences et similitudes entre autisme et haut QI

Par Laurent EPI | 24 février 2020 |
Autisme et haut potentiel, quel lien ?

Fin 2016, à l’occasion de l’Intelligence Day à Bruxelles, le Professeur Laurent Mottron de l’université de Montréal donnait une conférence sur l’autisme et le HQI. Comment définir l’autisme ? Quel sens lui donner ? Quelles sont ses caractéristiques, et en quoi l’intelligence autistique diffère-t-elle de celle des personnes à haut QI ou même de celle des personnes dites “neurotypiques” ?

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Le témoignage touchant d’Emilie, jeune adulte à haut potentiel et Asperger

Par Laurent EPI | 23 septembre 2019 |
Femme surdouée

Découvrons cette semaine le témoignage d’Emilie, une jeune femme à haut potentiel et atteinte du syndrome d’Asperger qui tente de répondre à la question “Surdouée et Asperger : bénédiction ou double peine ?”

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Le témoignage rassurant d’une maman d’enfant surdoué à double étiquette

Par Françoise | 8 avril 2019 |
L'échec scolaire des surdoués

Aurore, la maman d’Enzo, nous raconte comment les adaptations mises en place pour aider son fils doublement exceptionnel lui ont permis de surmonter ses difficultés.

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Comment améliorer les compétences sociales des enfants surdoués ?

Par Françoise | 10 mars 2019 |
Comment améliorer les compétences sociales des enfants surdoués ?

La web série “Tout s’arange”, réalisée par l’association Ikigaï live des conseils judicieux pour aider les enfants précoces à mieux vivre leurs relations avec les autres au quotidien.

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Détecter l’enfant précoce à double étiquette pour mieux l’accompagner

Par Laurent EPI | 4 mars 2019 |

Cette semaine, radio-Canada aborde le sujet des enfants dits “doublement exceptionnels”. Cette douance assortie d’un trouble tel que l’autisme ou d’un TDAH peut être source de problèmes délicats à résoudre.

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Autisme et haut potentiel, quel lien ?

Par Françoise | 14 janvier 2019 |
Autisme et haut potentiel, quel lien ?

Une édition récente de l’émission “Grand bien vous fasse” sur France Inter abordait la question de l’autisme en jetant des passerelles vers le haut potentiel. Ecoutez-la maintenant sur EPI !

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L’enfant à double étiquette

Par Olivier | 23 décembre 2014 |
L'enfant à double étiquette

L’enfant à double étiquette est très rarement identifié comme surdoué par ses enseignants. Il présente en effet une particularité qui l’empêche généralement d’exprimer correctement son haut potentiel intellectuel.

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