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Fanny Nusbaum

Haut potentiel intellectuel, qui sont les philo-cognitifs ?

Par Olivier | 26 avril 2019 |
haut potentiel intellectuel : connaître sa différence est primordial !

Durant une heure vingt, Séverine Guy a interrogé Fanny Nusbaum et Dominic Sappey-Marinier au sujet du profil qui a émergé de leur récentes recherches sur le haut potentiel intellectuel, le philo-cognitif. Une vidéo intéressante pour mieux comprendre ce concept novateur.

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Le haut potentiel intellectuel à l’école, une question de regard

Par Françoise | 1 avril 2019 |
Un dispositif pour mieux accompagner les enfants précoces au collège

Dans une émission récente sur France Culture, l’expérience réussie du collège Janson de Sailly à Paris a servi de prétexte pour aborder le thème de la place de l’enfant surdoué à l’école et les avancées récentes sur le sujet. Instructif et encourageant !

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Ne les appelez plus personnes surdouées ou à haut potentiel, mais philo-cognitifs !

Par Françoise | 3 mars 2019 |
Votre enfant surdoué est-il complexe ou laminaire

Fanny Nusbaum, auteur du livre “Les philo-cognitifs, ils n’aiment que penser et penser autrement” nous présente ce nouveau concept né d’une étude scientifique menée avec Dominic Sappey-Marinier et Olivier Revol. Très instructif.

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Les spécificités du cerveau des enfants précoces

Par Olivier | 5 mars 2018 |
Le cerveau d'un surdoué

Dominic Sappey-Marinier et Fanny Nusbaum, chercheurs à Lyon détaillent les résultats de l’étude qu’ils ont mené conjointement sur les spécificités fonctionnelles du cerveau des enfants à haut potentiel.

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