Ne les appelez plus personnes surdouées ou à haut potentiel, mais philo-cognitifs !
Fanny Nusbaum, auteur du livre « Les philo-cognitifs, ils n’aiment que penser et penser autrement » nous présente ce nouveau concept né d’une étude scientifique menée avec Dominic Sappey-Marinier et Olivier Revol. Très instructif.
Enfant précoce, comment réagir face à un test de QI pas tout à fait réussi ?
Les résultats d’un test de QI sont toujours enrichissants. Que faire lorsque ceux-ci révèlent des failles insoupçonnées dans la personnalité d’un enfant précoce. ? Arielle Adda nous livre sa réponse.
L’enfant surdoué qui refuse d’accepter son haut potentiel
Dans sa dernière chronique pour le journal des femmes, Arielle Adda s’intéresse de près au cas de ces enfants qui, malgré les évidences, rejettent l’idée même d’être surdoués.