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Rozenn PIEL a adressé une note au groupe
Bretagne Enfants Précoces il y a 7 ans et 7 mois Bonsoir, Je suis arrivée il y a quelques temps sur le site, à la recherche d’informations au sujet des enfants doués ou hauts potentiels. Bref, après de gros soucis, depuis 3 ans, avec l’école ou plutôt les écoles primaires dans lesquelles mon fils a été scolarisé et une recherche de ce qui n’allait pas. Nous avons été assez rapidement mis sur la piste de la douance et nous avons sollicité un bilan complet auprès du CNAHP à Rennes. Il a fallu s’armer de patience puisque nous avons attendu près de deux ans. Enfin le bilan est terminé et restitué. Le haut potentiel est confirmé mais car il y a toujours un “mais” trouble de l’attention auditive et rituel. On nous a conseillé sans nous conseillé vraiment une thérapie. Et là j’avoue que je suis un peu perdu et ne sais pas vers qui me tourner pour obtenir l’aide qu’il convient pour notre fils. Pouvez-vous m’aider de part vos expériences ou conseils ? D’avance un grand merci.
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Bonsoir,
2 ans, c’est très long et votre enfant a eu le temps de s’enfermer dans son monde en l’absence de prise en charge. Il faudrait savoir si ses troubles sont une réaction temporaire et personnelle à ses soucis (chacun réagit et de défend comme il peut) et sont susceptibles de s’atténuer avec le temps et une adaption scolaire (vous a t-on proposé quelque chose sur le plan scolaire ?). Réagit-il de la même façon
en fonction du cadre dans lequel il se trouve ?
Il n’est pas rare que les enfants précoces non sollicités favorablement aient des périodes de tics, tocs, manies… qui passent lorsqu’ils peuvent se “donner à fond”. Ces troubles là sont à distinguer des troubles neurologiques, qui sont une maladie, et sont diagnostiqués suite à une consultation neurologique.
Bonsoir,
Il y a eu une prise en charge mise en place durant ces deux années, mais pas vraiment probante. Notre fils a connu deux périodes de scolarisation en famille et là c’était beaucoup mieux pour lui. La famille a retrouvé plus de sérénité lors de ces périodes. Un saut de classe a été envisagé mais il est très angoissé et né en fin d’année et puis il fallait les résultats de ce fameux bilan. On va commencé sérieusement à travailler avec l’école pour envisager ce saut de classe dans les meilleures conditions, mais quelle bataille…
Bonjour,
Je vous conseille, afin de faciliter les relations avec l’école, de contacter le référent eip de votre académie. Son rôle est d’expliquer les problèmes relatifs à la précocité et de faire l’intermédiaire entre les parents et l’école. De plus, si votre fils ressent ce climat de tension avec l’école, cela ne l’aidera pas.Je pense que son angoisse peut s’atténuer avec une vraie et bonne prise en charge, cela peut être le saut de classe, ou la scolarisation dans un établissement spécialisé si possible, ou encore la scolarisation à domicile ou l’instruction en famille. Vu le parcours de votre fils, cela mérite d’être discuté et réfléchi avec une personne formée.