30 octobre 2016 à 9h22
Bonjour,
J’ajoute mon expérience de maman à ce que vient d’écrire Delphes. Pour mon fils arrivant en CP l’an dernier, l’écriture était un vrai gros effort. Pour qu’il puisse sortir de cet effort, s’en affranchir, et profiter des enseignements du CP, il a fait des séances d’ergothérapie. Assez rapidement, son écriture est devenue plus fuide et il a dépassé cet effort. Je pense qu’il ne faut pas oublier que l’écriture n’a pas pour but d’être jolie mais surtout de permettre à tous de noter, d’enregistrer des choses, c’esr le message qui est important, pas le vecteur du message (à condition qu’il reste lisible bien sûr) L’écriture doit devenir automatique pour qu’on n’ait pas besoin d’y prêter attention….
Bon courage