Françoise

Bonjour Milla,

Merci pour votre témoignage qui nous montre bien l’intérêt de la prise en charge particulière de chaque enfant.
Si je vous suis bien, votre fils n’a jamais bénéficié d’aménagements auparavant et il aura fallu ce craquage pour que des propositions puissent être faites ? Quel conseil voudriez-vous donner aux parents qui vous lis…En afficher davantage

Bonjour à tous,

Dans le cas d’enfants hp qui ont des comportements de type opposition, et là je me réfère à l’un des miens qui est gentiment opposant, j’ai fait ce constat :
– il y a une part en lui qui est a priori “provocatrice”, dans sa façon d’aborder les gens : faire avec et ne pas répondre par la provocation mais plutôt par l’humou…En afficher davantage

Bonjour Laga44,

Peut être consulter un spécialiste à déterminer la provenance de son comportement ?
– frustration ? si oui pourquoi
– besoin de reconnaissance : possibilité en cas de hp non reconnu ou non pris en charge
– origine neurologique ?
Un bilan neuropsy pourrait vous aider à y voir plus clair

Bien sûr il faut du temps, c’est un bouleversement à accompagner. Je rebondis juste sur votre remarque “il a peur de ne pas être le plus fort chez les grands” : vous lui expliquerez avec vos mots, il ne s’agit absolument pas pour les enfants hp d’être positionnés comme plus forts ou au dessus des autres, mais de trouver une place qui les mett…En afficher davantage

Bonjour Caroline,

Vous avez bien fait de poster un message de relance. En fait sur un groupe donné, il vaut mieux vous servir du forum du groupe car vos messages y restent archivés, alors que les notes passent.
Dans tous les cas pour votre enfant le test demandé est un test de qi ( ou bilan psychologique), effectué par un psychologue com…En afficher davantage

Bonjour,

Mon conseil est pourl ‘instant d’être présente auprès de lui et répondre à ses demandes, en fonction de son évolution propre.
Pour des tests oui il est trop tôt, je vous suggèrerais d’être très attentive à son entrée en maternelle, attitudes, changements de comportements, et de réagir à ce moment si vous sentez que quelque chose lui man…En afficher davantage

D’après ce que je comprends, si vous mettez en balance sa relation avec un ami qui n’est de toutes façons pas dans sa classe et sa difficulté à aller à l’école au quotidien, le plus bénéfique pour lui sera certainement l’avance suggérée . Vous ne prenez en effet pas de gros risque dans l’immédiat, et constaterez je pense assez vite si l’adaptati…En afficher davantage

Bonjour Maureen,

De façon générale, l’accélération proposée est une bonne chose et je pense qu’il faut saisir la perche tendue.
Pour vous aider à prendre la décision, je pense qu’il faut en revenir aux raisons qui vous ont poussée à faire le bilan. S’il intègre maintenant la gs (favorable pour ses apprentissages très certainement), il suivra n…En afficher davantage

Bonjour Jeanne,

Vous dites que votre fils n’est pas scolaire pour l’instant, cela peut peut-être être lé à un manque de stimulation pour lui, il peut avoir l’impression de ne rien apprendre de nouveau. Avec ce type d’enfants l’apprentissage de la lecture par exemple , s’il est demandeur, peut très bien se faire de façon plus ludique avec des s…En afficher davantage

Bonjour,
Je vous donne mon point de vue personnel :
je trouve que faire des tests à 2 ans est trop tôt. Pour l’instant vous avez un petit vif et intéressé que vous parvenez à combler, donc pas de problème de votre côté. Par contre compte tenu de ce que vous dites, je prendrais plutôt la précaution de vérifier que dans sa future classe mixte il p…En afficher davantage

Bonjour Bertrand,

Avant de prendre contact auprès d’un établissement, je vous suggérerais de faire un point sur ce qui a posé problème à votre fille depuis sa sixième ?
– quels seraient ses besoins scolaires dans l’idéal ?
– a t-elle des difficultés particulières ou juste des besoins approfondis non assouvis ? S’ennuie t-elle en classe
-…En afficher davantage

Bonjour Catherine,

Je vous mets un lien qui devrait vous aider à accompagner votre petit-fils :https://www.enfantsprecoces.info/hypersensibilite-et-haut-potentiel-quels-points-communs-un-accompagnement-complique-dans-tous-les-cas/