Et si votre enfant était surdoué ?

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Et si votre enfant était surdoué ?

Cours privé Sainte Thérèse à Saverdun (09)

Cet établissement qui ne mentionne pas particulièrement les enfants précoces, nous a été signalé par un parent avec le témoignage suivant :

« Très bonne école, catholique, hors-contrat, de la maternelle à la 3ème incluse,  entièrement libre, permettant le choix d’enseignants très motivés par l’éducation. Petits effectifs de 10 à 15 élèves par classe permettant la prise en compte de la précocité. Ateliers théâtre et chant toute l’année. Excellent niveau scolaire permettant l’intégration en priorité dans les meilleurs établissements toulousains pour le Lycée. Notre fils, enfant précoce, a sauté 2 classes dans cette école, et a repris goût au travail. »

Collège Montalembert Les Maristes à Toulouse (31)

Le collège privé Montalembert de Toulouse annonce une prise en charge des enfants intellectuellement précoces de la sixième à la troisième dans des classes d’au maximum 25 élèves.

Il dispose par ailleurs de dispositifs spécifiques pour enfants dyslexiques et de projets d’accompagnement individualisés (suivi personnalisé, méthodologie).

Association Enfants Intellectuellement Précoces en Souffrance Scolaire (Gers – 32)

L’Association est régie par la loi 1901 et le décret du 16 Aout 1901 et à pour titre : Association Enfants Intellectuellement Précoces en Souffrance Scolaire.32 (A.E.I.P.E.S.S.32).

L’association A.E.I.P.E.S.S.32, a pour but de diriger toute action en faveur des enfants intellectuellement précoces ou manifestant des aptitudes particulières présentant une souffrance et une incompréhension de par ses camarades et instituteurs dans le système scolaire.

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Association ariégeoise pour enfants précoces

L'enfant précoce à l'école maternelle

Le journal officiel nous annonce l’enregistrement récent de l’ Association ariégeoise pour enfants précoces dont le siège se situe dans la ville de Foix. L’objet statutaire de l’association est ainsi défini :

« Oeuvrer pour la reconnaissance et la prise en compte des enfants précoces dans la société et dans le système éducatif ; Proposer des animations culturelles, scientifiques et sociales aux enfants précoces ; Venir en aide aux parents en les informant sur les spécificités des enfants précoces et sur leurs difficultés en milieu scolaire et les orienter vers des professionnels ; Sensibiliser le monde éducatif dont les enseignants à la problématique de la précocité. »

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