Bonjour Pascale ,nous sommes en Outaouais. Mon fils a 10 ans. quel sont vos problematique? Nous c’est l’ennuie a l’ecole. il n’y a aucun programme ici pour lui. Sauf pour une ecole international qui prennait des inscriptions en 3iem année mais mon fils ne voulait pas changer d’école.

Ah je comprends. Nous MAteija est au courant de sa douance depuis qu’il a passé ses examens. Nous avons fait une demande de saut de classe en 3iem année qui lui a été refusé a cause de son age. il est née au mois D’aout. Nous avons demandé au professeur pour de la stimulation mais ils sont tellements débordé avec leur classe bondé et tous les autres problèmes relier a l’école que pour eux une douance est pas un probleme. Mon fils passe sont a temps a dire qu’il n’apprends rien. Nous avons fait une demande dans une école qui a un programme de sport etude avec volet scolaire avancé. on verra bien Mateija joue au hockey . Nous regardons nos options pour les college dans 2 ans. Je ne pourrais pas suporté une autre année scolaire de perdue. Nous avons une école alternative mais a 10 000$ par année et je n’aie pas l’argent pour cela.

Bonjour,
je suis de Québec. J’ai une fille de 11 ans qui a une douance. On le sait depuis 2 ans environ. Elle le sait et cela l’a aidé de le savoir, mais cela ne reste pas facile à gérer. Son primaire a été une long parcours d’ennui (maux de ventre à chaque semaine). On nous a même dit qu’elle était trop lente!!! … Elle est entrée dans un programme arts-études en 5e, mais on a demandé un saut de classe (parce que cela n’allait vraiment pas du tout), donc 5e/6e en 1 an. Cette année, elle a commencé son secondaire, encore en arts-études. Cela va beaucoup mieux (elle a un ami doué, donc cela fait du bien de partager) car certains profs sont conscients de ses besoins particuliers mais elle continue de s’ennuyer. Entre les enseignants qui ne comprennent pas, ceux qui refusent de comprendre et ceux qui comprennent mais qui ne savent pas quoi faire (car pas formés), on ne va pas loin et on se sent démuni.

Oui, Pascale, ma fille a été évaluée en neuropsychologie. On a eu des réponses en centile pour chaque élément évalué, mais pas de QI car la neuropsycholoque nous a dit qu’ils ne le donnaient plus. Je vois que beaucoup ont eu cette valeur pourtant. Ma fille aimerait certainement l’avoir.
Bref, j’ai discuté avec ma fille car la situation était vraiment chaotique. J’ai commencé par aborder son ennui à l’école et je lui expliquais que cela venait de sa particularité. Nous avons discuté du fonctionnement du cerveau pour mieux comprendre les particularités de la douance. Elle a beaucoup aimé les aspects scientifiques. Mais il y a eu beaucoup de phases avec du rejet, de la colère avant l’acceptation. On a visionné ensemble des vidéos Youtube de témoignages. Cela lui a permis de mieux se comprendre, de savoir qu’elle n’est pas toute seule avec la même particularité. Même si elle s’ennuie, elle le gère mieux et elle se fait des amis doués! Ca c’est important!
J’ai une autre fille de 2 ans plus âgée qui n’a pas été évaluée. J’en ai discuté avec elle, elle ne voulait rien savoir, elle se dit non différente des autres. C’est aussi une version discrète. Je n’ai pas insisté car tout va bien pour elle, du moins pour l’instant.