Bonjour à tous,

Je suis une maman d’une petite fille de 3ans1/2 qui a fait sa rentrée à la maternelle en aout.
Sa rentrée (le matin) c’est très bien passée. Elle était tellement pressée et contente que je n’ai même pas eu une larme. Mais malheureusement, je l’ai retrouvé en pleure le soir en la récupérant. Et depuis, cela se passe mal.

Elle ne participe pas ou peu, aux activités (hors à la maison elle adore çà). Elle fait style de ne pas comprendre les consignes (A la maison c’est tout le contraire). Elle reste dans son coin. Elle fait des « crises » de pleures ou de cries, d’un coup, pendant les activités, et reste à partir de cette crise dans sa bulle, elle ne fait plus rien (elle nous a jamais cela a la maison). Elle a besoin d’être rassurer constamment et qu’on lui explique les choses. Dans la cours de récréation, elle reste assise et regarde tout le monde, et pleure parfois (hors dans les parcs elle aime jouer avec les autres mais très rarement avec des enfants de son âge). Ces cousins qui sont dans la même école la voient.

La maitresse nous conseille de voir un pédopsychiatre, car selon elle ma fille n’est pas bien, il y a quelque chose qui la gène.

En lisant l’article sur les bébé surdoués, j’ai l’impression de voir ma fille sur pas mal de point.

Bébé, c’était une enfant qui n’aimait pas les bras, et qui préférais rester poser. A la crèche, elle a eu une longue phase ou elle a observer l’environnement qui l’entourait (personne et objet), avant de partir vers les autres enfants. Elle a fait ses nuits a 1mois1/2 mais ne faisait très très peu de sieste.
Son empathie est flagrante envers les autres, surtout envers les personnes tristes, elle rassure systématiquement. Pas mal de peur, même sur les choses de la vie courante.

Elle entend très très bien, et cela depuis la maternité.

Cependant elle a un retard de langage, même si on constate des améliorations. Mais à 6 mois elle a dit papa et maman, clairement et en même temps. Puis des petits mots sans faire de phrase bien construite. Cependant, elle écoute énormément. Elle peut s’arrêter de jouer pour écouter parler.
Au niveau de la marche, elle a très peu fait de quatre pattes, mais se tenait debout depuis ses 1 an, et pouvait grimper sur les chaises et les fauteuils seule.
Je note une mémoire incroyable, moi même je suis étonnée. Et elle adore les livres, on a déjà une bibliothèque pour elle. Que se soit a la maison ou à l’extérieure, elle est curieuse, un peu trop parfois. Elle déteste ne pas réussir, du coup comme pas mal de parent du forum, j’ai du mal à l’aider dans la gestion de ses émotions. Elle veut tout faire elle même.
Elle demande beaucoup d’attention et c’est pas facile tout les jours.

Hormis tout ça c’est une petie fille très vivante, qui meme s’il elle n’arrive pas correctement a s’exprimer, vous raconte des histoires, fait des blagues, rigole. Bien sur en dehors du contexte de l’école.

Je me pose donc la question, si je devrais voir un professionnel, car même si j’ai pas tout détaillé dans ma description, on pourrait se dire que c’est une enfant précoce (si je ne me trompe pas de terme). Car franchement, ça me fend le coeur de voir ma fille pas heureuse à l’école.

Et par la meme occasion étant de la Réunion, je serais contente de savoir s’il y a des personnes dans mon cas.

Merci a tous.

P.S: Désolé pour la longueur du post !!!!