Bonsoir à toutes,

D’abord pour les résultats du test, de toutes façons vous avez un enfant à très haut potentiel et la version la plus récente ne changerait pas radicalement les choses. Ce qu’il faut en tirer c’est que votre fils a des résultats homogènes (donc va bien, grandit harmonieusement) et a de très grands besoins. Ces besoins sont à satisfaire scolairement pour éviter l’ennui et lui permettre d’être, au maximum, dans une démarche d’apprentissage et d’effort. A partir du moment où il est bien accompagné il devrait bien s’en tirer, comme l’indique Moisan21.
Dans la remarque  » n’aime pas trop changer d’environnement, que son meilleur copain est dans sa classe… elle m’a fait comprendre que tout ça était accessoire (?!) » si je me réfère à mon expérience avec l’un des miens qui a eu sensiblement le même parcours, ce qui compte n’est pas l’environnement extérieur, c’est réellement secondaire, mais que ses neurones soient en activité !
Cette remarque est valable pour le scolaire et il est vrai qu’avec un enfant de ce type, la progression scolaire d’une année à l’autre est beaucoup trop lente, il risque même d’avoir besoin d’adaptation supplémentaire malgré un ou 2 sauts de classe (mais ne vous inquiétez pas, une chose après l’autre, vous le sentirez venir, ou pas) mais aussi à l’extérieur car l’école n’est pas tout et ses besoins sont les mêmes dans la vie de tous les jours.
Maintenant vous savez, n’hésitez pas à en parler avec lui et lui donner ce dont il a besoin. Il a aimé les tests donc les jeux de logique, de réflexion…des pistes à suivre pour les fêtes à venir !

Et j’oubliais. ….quand il était petit. …j’ai cru, moi aussi, que mon fils était asperger .

Personnellement, nous avons fait le choix de ne dire le QI de notre fils à personne (même lui ne le connaît pas encore, hihi). Quand la question se posait ou se pose encore aujourd’hui, nous disons juste que G a un QI très élevé mais bien équilibré . Cela facilite beaucoup les choses. (Car il y aura,vous verrez, des gens bêtes et jaloux dans votre entourage. …. pour nous , faire comme si c’ était tout à fait normal à été le plus simple.).Faire comme si finalement ce n’est qu’un détail.
Il faut juste expliquer à l’entourage que son mode de fonctionnement est différent et que sa sensibilité est+++++. Nous essayons de faire en sorte qu’il arrive à trouver sa place dans notre monde…. et c’est un travail quotidien, c’est vrai….mais c’est tellement chouette d’avoir un zèbre….
Pour les livres….oui oui et RE oui!!!!! Nous rentrons à l’instant, du salon du livre. …. G a rencontré pleins d’auteurs, a promis de leur écrire sur internet afin de donner des retours sur les livres et il est rentré heureux, sur son petit nuage (et nous avec….. 8 romans de plus!!!!!!!!)

Bonsoir à toutes,je me permets de rajouter que je suis de l’avis de Françoise, le sport est très important aussi! (Pour nous les sports collectifs. …ce n’est pas top! hihi par contre notre fils a fait 3 ans d’escrime et cela lui aporte énormément .
Dès le CP , il a aussi rejoint un club d’échecs …
Nous allons également chaque semaine à la mediatheque où il emprunte 18 livres à chaque fois. … mais notre zèbrillon. ….a besoin de posséder ses propres livres. (Du coup, après la mediatheque. …. nous allons à la librairie ! !!!!!).

Mes deux enfants sont d’age rapproché 7an et demi et 9 ans l’un est en CE1/CE2 ET l’autre cm1/cm2. car la directrice ne veut pas faire de saut de classe en cours d’année (décision prise la semaine derniere), donc malheureusement ça depend des ecoles.
je n’ai pas trop de recul pour le moment , par contre la question que le petit depasse le grand en terme de classe, va certainement se produire car mon ainé va en 6eme l’année prochaine mais le cadet, va faire un cm1/cm2. Et on avisera mais la psychologue m’a prevenu que de sauter une classe ne reglera pas le soucis , ni meme deux, car mon fils est tres haut potentiel.(son frere aussi, mais son frere est dyslexique et dyshortographique).
J’ai discuté avec mon grand, en disant qu’il serait possible que son frere se retrouve dans le meme niveau voire au dessus de lui, et ça ne lui pose pas de probleme. Je pense qu’il faut en discuter avec vos deux enfants.

Pour le sport, je suis tout a fait d’accord, mon fils ainé fait du judo, étant hypersensible il evacue tout ce qu’il ressent à ce moment là, ça lui fait un bien fou. et moi aussi du coup!lol

Je suis dans cette meme phase, et c’est epuisant à gerer.
Quand j’ai fais la réunion avec la directrice, elle me dit de toute façon les enfants HP s’ennuieront tout le temps en classe, saut de classe ou pas….
et vu que les miens eux rentrent dans le moule et ne pose pas de soucis, elle ne s’implique pas.dans le bilan tout est expliqué du comportement des HP et ils ont soient pas lu soit pas pris en compte….. Je ne sais pas ou pas compris peut etre….