Bonjour,
Je suis la maman d’un petit garçon de 2 ans et demi.
Nous l’avons inscrit dans une classe d’éveil Montessori en septembre car depuis ses 18 mois, je me dis qu’il va s’ennuyer à la maison. A 18 mois, il connaissait déjà ses couleurs et ses formes géométriques, commençait des phrases à 2 mots et avait plus de 300 mots de vocabulaire parlé et compris.
Avant sa rentrée scolaire, nous pensions qu’il était simplement très éveillé.
A 2 ans et demi, explosion syntaxique, parle avec un langage d’adulte.
Pendant le confinement il a appris ses lettres tout seul avec un jeu, en reconnaît une vingtaine, perfectionniste il ne fait que s’il est certain dy arriver.
Énumère jusqu’à 20 reconnait les chiffres de 0 à 4. En ce moment il apprend l’anglais avec un jeu et dès qu’on va le voir il demande à ne pas être dérangé car il travaille.
Une seule passion, les véhicule, il est incollable.

Côté comportement, ce que nous décrit la maitresse est different de ce qu’il est à la maison. Il pique des colères à chaque changement d’activités, et est agressif avec les autres élèves. Pas seulement pour se défendre, il va aussi vers eux pour leur mettre des petites tapes ou leur crier dessus, et tout ça avec le sourire !! Je l’ai vu faire a l’aire de jeux, c’est toujours sur des enfants de son age ou plus jeunes.
En dehors de l’école et des espaces publics il ne côtoie que des enfants plus âgés et ca se passe très bien.
A sa visite des 2 ans le pédiatre m’a dit spontanément de surveiller car il suspectait qu’il soit précoce. Quand je lui ai parlé du comportement inadapté à l’école, si ça pouvait être lié à une precocité il ma répondu qu’il n’y avait pas de doute pour lui c’était bien ça. Qu’il fallait consulter un psy.
Et vous qu’en pensez vous ?