Prémiere chose , bonjour à tous et je suis ravi de m’inscrire ici pour partager mon vécu ayant un enfant à haut potentiel intellectuel et aussi venir chercher des reponses à des difficultés de plus en plus grandes qui arrivent avec l’age.
Pour faire une « petite synthése  » de mon garçon, Louis, il a été détecté enfant à haut potentiel à l’age de 4ans , suite à une hospitalisation concernant un probleme physique qui a du entrainer une intervention lourde sur ses tendons d’achille.
Déjà dans un premier temps , la scolarisation en maternelle a été très très compliquée , stigmatisant Louis de très turbulant. Il est vrai que Louis par exemple ne me regarder que très peu dans les yeux (j’ai meme pensé à l’epoque à un probléme d’autisme) , toutefois , il avait enormement d’humour, comprenant le second degré en jouant meme avec l’adulte) , par contre il ne respectait pas les régles de classes (sans jamais etre agressif mais il voulait etre toujours en avant) le coloriage, le dessin etc…activité manuelle était un calvaire pour lui . A coté de ça , il poussait faire des puzzles de 200pieces à 4ans et remettre les pieges au bon endroit une fois le puzzle fait une fois , soustraire et additionner mentalement , des exemples comme d’autre qui m’ont suppris pour son age.
Donc suite à son operation et à son comportement, limite hyperactif, un pedopsy de l’institut ou il fut opéré, nous a proposé de le tester car il avait des doutes.
Les tests effectuaient , ont ressorti un QI de 146. (honnêtement vu son comportement , je m’attendais a l’inverse, sans jms avoir delavoriser mon petit garcon bien au contraire.)
L’année de Grande section passant comme un calvaire pour louis, et là …. miracle ….l’entrée au PC !! Je n’ai plus reconnu mon petit garçon , il commençait à me regarder dans les yeux, il a appris à lire en meme pas 2mois, il s’est plongé dans les bouquins qu’il devore constamment (il me coute un bras d’ailleurs pour mettre une petite note d’humour) .Bref, une revelation!
Cependant pour attenuer ce coté : »rejet » des autres » ; depuis ses 4mois il fait beaucoup de sport, deux heures de judo par semaine + compet les dimanches, 1’entrainement de foot la semaine + match le dimanche.
IL a beau etre (je le pense) bien intégré, on voit et on ressent la difference avec les autres enfant (soi il ne le me dit car il n’en souffre pas , soi il ne le remarque pas, car il s’en moque)
J’ai oublié de dire que Louis avait un Petit frere de 13 d’ecart, petit frére à QI moins important mais qui rentre dans les enfants à haut potentiel. ILs sont inséparables comme ils sont chien et chat.
En classe il a des résultats excellents, je pense , une pas trop mauvaise integration. Toutefois , on le sent different, à du mal à s’impliquer dans un groupe, à des amis (connaissances) mais n’a réellement comme il me dit qu’un trés bon ami qui lui n’est pas integré au groupe, voir meme « tete de turc » du groupe. Louis prenant constamment sa defense.
j’ai donc essayer de forcer cette socialisation et d’anticiper tout cas, en l’inscrivant des son plus jeune age au Judo et Foot. Je pense que ça a limité tt ca mais je ressens toujours cette difference que lui ne perçois pas , au contraire, tt se passe bien ….
Puis je trop inquiet?
Suis je trop organisateur? Voir trop prevoyant?
J’arrive aujourd’hui à me demnander si mes petits bonhommes ne vivent pas au travers de mes choix au detriment des leurs (je precise qu’ils sont à « fond » dans le foot)
Concernant Louis, rappelons son age : 8ans , il devient avec l’age , caracteriel, succeptible, colerique, sensible à l’injustice ….parfois………et ça là ….que je me tourne vers vous …….je n’arrive plus à le comprendre, j’ai beau me poser et parler, j’ai l’impression qu’il me pousse à bout , qu’il connaît mes reactions et en use justement.
Que faire ???
Voir une association pour enfants précoces ?
ou autres?
C’est à cet instant que je me tourne vers vous, car à cet instant, je n’y arrive plus .
Merci à l’avance.