Skip to content

Accueil » Non classé

La phobie scolaire chez les enfants à haut potentiel

La déscolarisation est-elle une solution efficace pour lutter contre la phobie scolaire ?

Pour un enfant précoce qui ne supporte plus l’idée même d’aller en classe, se rendre à l’école peut tenir du véritable calvaire. La tentation de la déscolarisation est alors grande. Que faut-il en penser ?

Psy, coach, pourquoi consulter aujourd’hui ?

La Radio Télévision Suisse a récemment diffusé une émission sur les psychologues et la popularisation des consultations pour les enfants. Avec Jérôme Zimmermann, chroniqueur, et Julie Baumer, psychologue et fondatrice du cabinet PSY KIDS à Fribourg, découvrez les raisons de ce phénomène.

Enfants précoces et dyslexiques, comment les aider ?

Détecter et accompagner les enfants surdoués dans leur scolarité

Le vendredi 12 juillet sur RFI, l’émission « 7 milliards de voisins » abordait le sujet des enfants surdoués. Avec ses invités, Emmanuelle Bastide apporte aux parents en quête d’information des réponses à leurs interrogations.

Plongée au cœur d’une école pour enfants surdoués

Résultats du sondage sur la plaquette d’information aux écoles

A lire avant d’aller plus loin. Ce projet ne pourra voir le jour qu’avec votre soutien. Sans votre participation, il ne pourra pas être mis en oeuvre. Si vous pensez qu’il est utile et que l’information des enseignants est un objectif prioritaire, donnez-nous les moyens d’agir. Naturellement, si vous pensez au contraire que la situation des…

Quelques témoignages positifs sur le haut potentiel intellectuel

Un enfant surdoué, quel impact dans la famille ?

La présence d’un ou plusieurs enfants surdoués dans une fratrie n’est pas sans conséquences pour la vie familiale. C’est en substance ce que nous expliquent deux jeunes psychologues italiennes.

Test article membre

Test article membre

L'école buissonière

Association – Centre pédagogique l’Ecole Buissonnière

Le centre pédagogique l’Ecole Buissonnière accueille tous les enfants avec la méthode Montessori dans un local adapté avec une intervenante formée (formation d’éducatrice Montessori, licence de psychologie option science de l’éducation, DU sur les troubles de la communication…). L’association ne propose pas, pour l’instant, une formule « école », mais plusieurs plages horaires d’ateliers pédagogiques et de cours particuliers. Depuis son ouverture, cette association a été amenée à accompagner l’instruction d’enfants précoces ayant développés des troubles du comportement dans le circuit classique, inadapté à leurs besoins spécifiques. La pédagogie Montessori offre à l’enfant la possibilité d’évoluer à son rythme, sans notion de jugement ni de compétitivité. Elle suit simplement les périodes absorbantes de l’enfant (s’est à dire que l’on permet à l’enfant d’épancher sa curiosité sur un domaine donné lorsque celui ci retient l’intérêt de l’enfant).

Isère-Savoie : Projet de création d’une école pour enfants surdoués

Une nouvelle initiative intéressante provenant d’un groupe de parents fortement motivés ! Le projet est de fonder dans la région Savoie – Isère, grand bassin chambérien, une école spécifique pour enfants surdoués allant de la maternelle au collège. Actuellement trop peu d’établissements de ce genre existent, et restent malgré tout la meilleure, voire la seule solution…