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Psychologie

Découvrez à travers cette catégorie tous les articles relatifs à la psychologie des enfants précoces.

L’enfant précoce

Apprendre à gérer ses émotions

Le haut potentiel émotionnel, mythe ou réalité ?

Le haut potentiel émotionnel. De quoi parle t-on ? Est-ce mesurable ?

Comment aider un enfant surdoué à maîtriser son hypersensibilité ?

Comment gérer l’hypersensibilité chez l’enfant ?

L’hypersensibilité est une caractéristique récurrente chez les enfants comme les adultes surdoués. Quels sont les moyens à mettre en œuvre pour les aider, et que faut-il en comprendre ?

La frustration chez l'enfant précoce

13 livres pour aider votre enfant à connaître et gérer ses émotions

La gestion des émotions est un sujet important qui concerne et préoccupe beaucoup de parents, en particulier lorsqu’elles sont aussi fortes que peuvent l’être celles des enfants précoces.

Tics et tocs chez l'enfant à haut potentiel

Les enfants à haut potentiel sont-ils prédisposés à développer des tics et tocs ?

Incompréhension, pression, sensibilité exacerbée… Quels sont les facteurs générateurs de tics et tocs chez l’enfant précoce ?

Comment vivre la différence de son enfant surdoué ?

Audio – Tout le monde est-il intelligent ?

Mercredi dernier, sur France Inter, l’émission “Le téléphone sonne” présentée par Fabienne Sintes était consacrée au sujet du haut potentiel intellectuel. Entre thèmes récurrents et interrogations controversées, les auditeurs et les invités ont suscité une discussion animée entre les intervenants.

Le haut potentiel est-il seulement une question de QI ?

Quand l’enfant à haut potentiel découvre qu’il n’est pas infaillible

Dans sa chronique mensuelle pour le journal des femmes, Arielle Adda nous parle des difficultés rencontrées par les enfants surdoués qui présentent par ailleurs un trouble des apprentissages.

Le témoignage d'un homme surdoué

Mille et une questions sur le haut potentiel intellectuel

La semaine dernière, l’émission “Le dossier du jour” sur France Bleu Drôme Ardèche recevait Maéva Roulin, neuropsychologue, et Xavier Blanc, psychologue clinicien spécialisé en hauts potentiels intellectuel. Une émission intéressante à écouter ou réécouter sur EPI.

L'enfant précoce distrait à l'école

Les enfants précoces ont-ils vraiment tous des difficultés ?

Dernièrement, l’émission Pause famille sur RCF recevait Lorraine Content, psychologue, pour parler des enfants précoces, de leurs difficultés, des moyens de les reconnaître et des différentes façons de les aider.

Le papillonnage chez les enfants et adultes surdoués

Quels sont les liens entre talent, don et créativité chez l’enfant à haut potentiel ?

La pensée divergente propre à de nombreux enfants précoces est souvent vue comme un facteur de créativité. A condition de pouvoir l’exprimer, ce qui n’est pas toujours facile !

Votre enfant surdoué est-il complexe ou laminaire

Pourquoi le cerveau d’un surdoué est-il si différent ?

Dans un article récent, le magazine Too abordait le sujet des surdoués et des différentes études scientifiques menées sur l’activité et le fonctionnement de leur cerveau.

Pourquoi l’enfant à haut potentiel tient-il tant à ses jouets ?

Dans sa dernière chronique sur le Journal des femmes, Arielle Adda parle du rapport des enfants précoces aux jouets. Pourquoi ont-ils tant de mal à s’en séparer en grandissant, et qu’est-ce qui fait qu’ils y sont si attachés ?

Enfants à haut potentiel, ça bouge du côté de l'Education nationale

Le rôle de l’enseignant dans l’accompagnement des élèves à haut potentiel

Ce mercredi, l’émission VivaCité de la Radio télévision belge francophone abordait le sujet du coaching scolaire pour les enfants précoces, et l’importance de répondre à leurs besoins parfois difficiles à satisfaire.

Identifier et accompagner l'enfant précoce

Haut potentiel et autres atypies, l’identification salutaire contre la phobie scolaire !

Découvrons ensemble le parcours libérateur d’une maman combative qui, face à la souffrance de son fils, refuse les approximations et les jugements trop faciles.

la peur de réussir de l'enfant précoce

Comment appréhender la solitude des enfants à haut potentiel ?

Cette semaine, dans sa chronique mensuelle pour le Journal des femmes, Arielle Adda abordait le sujet de la solitude chez les enfants précoces. Quelle en est la cause ? Faut-il la stimuler ou, au contraire, tout faire pour qu’elle disparaisse ?

Comment aider un enfant surdoué à maîtriser son hypersensibilité ?

Les difficultés les plus courantes des enfants hypersensibles et comment les surmonter

La grande sensibilité de certains enfants à haut potentiel est parfois source d’inquiétude pour leurs parents. Pourtant, il existe des solutions pour minimiser les effets négatifs de l’hypersensibilité.

Autisme et haut potentiel, quel lien ?

Le paradoxe de l’hypersensibilité : s’en protéger ou en faire un atout ?

Comment gérer au mieux son hypersensibilité ou celle de son enfant ? Faut-il la cacher ou, au contraire, la cultiver ? Comment peut-on aider un hypersensible à s’accepter et quels sont les risques encourus s’il s’y refuse ?

L'enfant précoce et son rapport particulier au bonheur

L’enfant précoce et son rapport particulier au bonheur

Le bonheur est une notion très importante pour chacun d’entre nous, mais aussi un état parfois difficile à atteindre. Selon Arielle Adda, les enfants à haut potentiel semblent particulièrement bien armés pour y parvenir.

Enfants heureux à l'école

Comment le besoin de cohérence des enfants surdoués se manifeste-t-il ?

Pour Arielle Adda, le souci de cohérence des enfants surdoués ne fait aucun doute. Que faut-il entendre par là ? La psychologue nous livre ici quelques explications fort intéressantes.

Le papillonnage chez les enfants et adultes surdoués

Un livre pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau de votre enfant

Dans son ouvrage, Erwan Deveze nous explique concrètement ce qu’il se passe dans le cerveau de nos enfants pour nous aider à mieux les accompagner dans leur développement.

Comment faire pour stimuler les enfants précoces ?

Les enfants surdoués présentent-ils un développement psychomoteur particulier ?

Dans l’imaginaire collectif, l’enfant précoce n’est pas toujours considéré comme particulièrement dégourdi ni très agile. Qu’en est-il de la réalité ?