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Sur cette page, découvrez tous les articles rédigés par Françoise

La douance dans une fratrie, des points communs mais aussi des différences

La douance, une différence insaisissable ?

Par Françoise / 22 novembre 2020 /

Haut potentiel intellectuel et douleur psychologique sont parfois liés. Il est nécessaire de tenir compte de la charge mentale avant qu’elle ne devienne trop lourde à porter.

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L'enfant précoce est-il un enfant toxique ?

Les enfants à haut potentiel ont aussi besoin d’un cadre éducatif cohérent

Par Françoise / 16 novembre 2020 /

La question de l’importance des limites et d’un cadre éducatif cohérent est primordiale pour donner à son enfant les bases d’une vie en société épanouie.

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Comment vivre la différence de son enfant surdoué ?

L’hypersensibilité, une caractéristique dont il faut tenir compte chez l’enfant précoce

Par Françoise / 2 novembre 2020 /

L’hypersensibilité est un trait de caractère souvent associé aux enfants précoces et vous êtes nombreux à faire le constat de la grande sensibilité de vos enfants. Un dossier du journal La Croix revient sur ce sujet avec des spécialistes et des parents d’enfants hypersensibles.

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La frustration chez l'enfant précoce

L’enfant à haut potentiel et la jalousie

Par Françoise / 1 novembre 2020 /

Pour éviter les réactions envieuses à l’égard d’un enfant surdoué, au sein de la fratrie comme à l’extérieur, il est nécessaire d’expliquer et d’informer sur les particularités du haut potentiel intellectuel, comme l’explique Arielle Adda.

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10 idées simples pour bien accompagner les enfants précoces à l'école

Comment adapter l’école aux profils atypiques et aux enfants à haut potentiel ?

Par Françoise / 18 septembre 2020 /

Dans son nouveau livre, Juliette Speranza nous propose une remise en question incisive, d’un système éducatif qui laisse trop souvent des enfants au bord de la route alors que des solutions existent.

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L’impossibilité apparente de passer un examen chez l’enfant précoce

Haut potentiel et rythme des apprentissages…

Par Françoise / 4 septembre 2020 /

Le témoignage de Fiona, jeune fille à haut potentiel d’une vingtaine d’années, nous invite à réfléchir sur les solutions adéquates pour nourrir intellectuellement les élèves surdoués et répondre à leur soif d’apprendre.

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Psychologue pour enfants

Haut potentiel intellectuel : des aptitudes générales pour des sujets particuliers, comment mieux les appréhender ?

Par Françoise / 22 juin 2020 /

Que faut-il penser de l’opposition entre psychologues cliniciens et chercheurs sur le sujet du haut potentiel intellectuel ? Une vidéo de Stéphanie Aubertin nous offre un éclairage intéressant sur cette question et nous permet de préciser notre vision.

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Agitation, attention et numérique : un lien de cause à effets ?

Entretien avec Isa Lise, spécialiste de l’école à la maison

Par Françoise / 18 mai 2020 /

La période particulière que nous traversons a été l’occasion pour nombre de parents de découvrir la scolarisation à distance et tout ce qu’elle peut apporter tant à l’enfant qu’aux parents.

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Plongée au cœur d’une école pour enfants surdoués

Les spécificités de l’attention chez l’enfant à haut potentiel intellectuel

Par Françoise / 4 mai 2020 /

Haut et très haut potentiel : l’attention des enfants concernés est-elle focalisable au quotidien à hauteur de leurs besoins ? Défaillante dans certains cas ? Comment le comprendre et comment y remédier ?

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Haut potentiel et confinement, quels enseignements en tirer ?

Haut potentiel et confinement, quels enseignements en tirer ?

Par Françoise / 22 avril 2020 /

Faire de cette période singulière une occasion de comprendre les traits de caractère marquants de vos enfants, accentués ou allégés par un contexte plus ou moins souple, telle est l’opportunité que nous vous proposons de saisir.

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Fille précoce lisant un livre

Comment répondre aux besoins des filles à haut potentiel ? Témoignages de mamans

Par Françoise / 7 avril 2020 /

Caméléons, adaptables, discrètes, bonnes élèves, autant de qualificatifs volontiers associés aux fillettes et adolescentes surdouées qui masquent parfois des personnalités plus complexes.

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Enfants précoces et dyslexiques, comment les aider ?

Quel lien peut-on faire entre très haut potentiel intellectuel et troubles de l’attention ?

Par Françoise / 9 mars 2020 /

Aujourd’hui et de plus en plus je m’interroge sur les problèmes d’attention liés au haut potentiel. Sont-ils inhérents aux caractéristiques propres du haut et très haut potentiel, et valablement mesurables dans ces cas-là ?

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La frustration chez l'enfant précoce

Haut potentiel et “explosions” du soir, comment y remédier ?

Par Françoise / 9 mars 2020 /

Comment réagir face aux crises de fin de journée de son enfant à haut potentiel ? Que signifient-elles et quel est votre rôle de parent pour les apaiser ?

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La douance dans une fratrie, des points communs mais aussi des différences

Trois chroniques sur le haut potentiel intellectuel qui font du bien

Par Françoise / 2 mars 2020 /

En tant que parent d’enfant surdoué et face aux difficultés rencontrées , il est parfois important d’obtenir un peu de réconfort. Voici trois interventions de Marine Gabert qui vont dans ce sens.

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Enfants heureux à l'école

L’éducation d’un enfant à haut potentiel représente-t-elle réellement un défi quotidien ?

Par Françoise / 24 février 2020 /

Vanessa et Fora, mamans d’enfants à haut potentiel, évoquent les multiples adaptations nécessaires à l’accompagnement de leurs enfants et l’implication presque totale qui en découle.

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L'hyperémotivité des surdoués

Haut potentiel et haute réceptivité émotionnelle, quelles conséquences ?

Par Françoise / 17 février 2020 /

Le site Kombini a publié le témoignage très instructif de Pauline, 21 ans, qui a découvert son haut potentiel récemment et a décidé d’en tenir compte dans ses relations avec les autres.

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Enfants à haut potentiel, où se situe la limite entre entre stimulation bénéfique et sur-stimulation ?

Enfants à haut potentiel, où se situe la limite entre stimulation bénéfique et sur-stimulation ?

Par Françoise / 30 janvier 2020 /

Quand nous cherchons à bien faire pour que notre enfant s’épanouisse et s’accomplisse, ne sommes-nous pas parfois tentés d’aller trop loin en multipliant les activités et les exigences ? Quels sont les risques d’une stimulation trop poussée ?

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par son projet

Un projet pédagogique novateur pour les enfants à haut potentiel

Par Françoise / 22 janvier 2020 /

Dans la région de Lyon, un enseignant membre d’Enfants Précoces Info se propose d’ouvrir un établissement scolaire tout particulièrement adapté à la scolarisation des élèves à haut potentiel intellectuel. Découvrons son projet ensemble !

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Enfants à haut potentiel, ça bouge du côté de l'Education nationale

Comment évoquer le haut potentiel de son enfant à l’école ?

Par Françoise / 16 décembre 2019 /

Aborder le sujet du haut potentiel de son enfant avec les enseignants n’est pas toujours facile. Franchir le pas mérite réflexion et l’annonce elle-même nécessite d’avoir du tact lorsqu’elle devient indispensable. Dans un article très complet, Delphine du blog Elevons-nos -enfans.com nous livre des pistes intéressantes à ce sujet.

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Agitation, attention et numérique : un lien de cause à effets ?

Agitation, attention et numérique : un lien de cause à effet ?

Par Françoise / 12 décembre 2019 /

Il semblerait que la génération actuelle soit beaucoup plus agitée et moins capable de se concentrer que les précédentes. La faute aux écrans et aux nouvelles technologies ? Michel Desmurget, docteur en neurosciences et directeur de recherche à l’Inserm, nous donne son avis dans un livre sans concession.

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