- Ce sujet contient 3 réponses, 1 participant et a été mis à jour pour la dernière fois par
, le il y a 12 années et 4 mois.
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10 novembre 2011 à 12h19
Ma fille de 7 ans et demi a passé le test WISC 4, dans ses conclusions la psychologue scolaire suspecte une précocité malgré le fait que ses résultats soient dans le niveau d’efficience supérieur. En effet, elle n’a pas réussi l’épreuve de raisonnement spatial (8/19) et la psychologue trouve que ce n’est pas cohérent avec les autres épreuves. Faut-il repasser le test avec une psychologue spécialisée ou quelqu’un peut-il me dire si ce résultat au raisonnement spatial veut signifier quelque chose. J’ai besoin d’éclairage!!! Merci
Sinon, elle a déjà une année d’avance, ça marche bien à l’école (à part sa relation aux autres enfants qui est souvent conflictuelle), elle a je pense les signes d’une enfant précoce. -
10 novembre 2011 à 16h42
Bonjour,
Il y a peut -être lieu de confronter le test de raisonnement spatial avec la réalité des faits, c’est à dire voir si votre fille a des soucis d’organisation spatiale à l’école et à la maison et de mettre en relation la psychologue scolaire et l’enseignant. Vous pouvez aussi demander à la psychologue quels tests ont été ratés et vérifier en discutant simplement avec votre fille si elle les raterait en situation de vie normale, les enfants en situation de test peuvent parfois être « stressés » et le résultat être un peu faussé. Apparemment votre fille est suivie et a déjà bénéficié d’une adaptation en fonction de sa précocité qui fonctionne bien.
Une attention bienveillante à son évolution, tenant compte de ce résultat, peut se révéler suffisante tant que votre fille a l’air d’être à l’aise. -
10 novembre 2011 à 22h22
Merci pour votre aide.
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13 décembre 2011 à 22h52
Et vous avez vérifié sa vue chez un ophtalmo ? fait un bilan orthoptique ? Il me semble que c’est la première chose à faire …
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