Bonjour,

Oui, c’est compliqué et je crois que toutes ces complications viennent justement du fait qu’il faille toujours coller à un cadre ! Et pourquoi donc finalement ? Pour suivre une scolarité bien cadrée comme tout le monde certainement.

Je vous poserais une question : que ressentez vous au fond de vous même pour votre fils ?
Le sentez-vous différent, heureux, épanoui, triste, en difficulté, dans quel cadre (école, maison, avec les autres ?….
Est-ce sa scolarité qui vous pose le plus de problèmes ? Troubles psycho affectifs (toujours, dans certains cas ?)

Bref, ce que je voudrais pouvoir exprimer (de façon maladroite peut-être), c’est que peu importe le statut de hp ou pas hp, l’essentiel est de savoir comment faire pour que votre fils se trouve à sa place à chaque moment de sa vie, sachant que l’école en est une partie importante. De quoi aurait-il besoin selon vous pour que l’école soit moins un problème ?
La réelle difficulté est d’expliquer dans certains cas que les enfants hp ont besoin d’accélérer sur certains points mais que par ailleurs ils auraient besoin de beaucoup plus de temps sur d’autres, ou sont simplement moins « performants » voire parfois en retard sur d’autres et ont alors besoin d’une adaptation dans l’autre sens, tout ceci étant très contraignant dans notre système éducatif voire impossible.
L’idéal serait une école ouverte avec des ateliers en fonction des capacités de chacun !

Personnellement j’ai renoncé en partie à maintenir mes enfants dans ce système que ne leur convient pas (scolarisation à domicile qui permet une certaine souplesse) afin de tenir compte de tous les aspects de leur personnalité, dont l’hyperémotivité dont vous parlez et qui en fait partie intégrante. Je n’ai pas non plus toutes les réponses, malheureusement, mais j’essaie de faire au mieux en fonction de leurs besoins du moment.

Bref, ma réponse ne vous aide sans doute pas trop, mais je voulais faire passer que nos enfants sont des individus, hors moule, avec telles qualités et tels défauts, tels bonheurs, tels malheurs et cela devrait être suffisant pour pouvoir les élever sans qu’ils ne souffrent trop.

Bonjour Christelle,

Je ne connais pas cet organisme mais je viens de le consulter rapidement.
Mes remarques :
je n’ai pas trouvé d’indication de prix
je n’ai pas vu le statut de cet organisme, pas d’adresse, quelle expérience ?
le programme a l’air conforme au programme de l’en.

Les précautions à prendre sont à mon avis :
– savoir à qui vous avez affaire et dans quel cadre vous vous situez dès lors : scolarisation à distance (hors contrat? à vous faire préciser), donc instruction en famille avec les obligations légales que cela engendre (voir notre dossier).
– motivation de votre fils et présence pour l’accompagner.
– choix d’une scolarité en ligne quasi exclusivement d’après ce que j’ai cru comprendre, qui suppose du matériel adapté et une certaine autonomie (pc + connexion correcte), pas de support écrit (personnellement je préfère les livres aux vidéos).

A part cela si le programme est conforme à ce qui est annoncé (CM1 ?),je pense que vous ne prenez pas de grand risque sur le plan strictement scolaire (en étant toutefois présente aux côtés de votre fils) et que ce genre d’approche peut être tenté pour tester la motivation et l’autonomie de votre fils.

En espérant que ces remarques faites suite à une rapide consultation vous aideront.