 Merci Mme la Directrice !
Florentin a 3 ans 1/2 et rentre en moyenne section de maternelle dans
une classe de 18 "grands". A l'âge de 18 mois il faisait des phrases,
parlait couramment et reconnaissait certaines lettres et les marques de
voitures. A 2 ans 1/2 il entre en maternelle où il rencontre une institutrice
très à l'écoute qui perçoit ses capacités et défauts : c'est le négociateur
qui discute tout et veut tout comprendre. Elle nous conseille de le faire
"tester" par une psychologue et ne freine pas ses demandes à savoir en
particulier l'écriture (Florentin écrit son prénom, papa, maman...). Grâce
à elle, bien qu'un peu perturbateur par sa vivacité, Florentin prend plaisir
à l'école et ne s'ennuie pas.
Cette institutrice étant la directrice elle nous guide pour sa deuxième
année et le place dans une section de 7 "moyens" et 18"grands" afin qu'il
ne s'ennuie pas. Bien qu'étant le plus jeune, car il n'aura que 4 ans
en décembre, Florentin semble ravi de ses nouveaux copains de 5 ans, lui
qui préfère la compagnie des enfants plus âgés que lui. La directrice
l'a placé dans cette section dans l'optique, s'il est prêt, d'un passage
anticipé en CP.
Tout ceci pour vous dire que l'on peut parfois rencontrer des gens motivés
et à l'écoute dans les écoles. Je ne sais pas ce que donnera l'avenir
mais nous sommes rassurés pour le départ scolaire de ce petit Florentin
qui a généré beaucoup d'interrogations et que nous avons parfois du mal
à cerner. Merci madame la directrice !
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