Entretien avec Françoise Feuillet, psychologue à Rennes
L’Association française pour les Enfants Précoces propose une conférence publique samedi 16 avril 2011 à Rennes. L’occasion de sensibiliser et d’informer parents et enseignants sur la question. Ouest France propose dans son édition numérique du 16 avril 2011 un entretien avec Françoise Feuillet, psychologue dans la cité bretonne.
Quel est le but de la conférence prévue samedi ?
Celle-ci est organisée par l’Association française pour les enfants précoces (Afep). Elle mène ponctuellement des actions pour sensibiliser le grand public sur cette question. L’important est d’éduquer les enseignants et les parents pour que les enfants vivent au mieux leur précocité. Les parents ont besoin d’entendre qu’ils ne sont pas seuls dans cette situation, les enseignants doivent être renseignés au maximum et les enfants peuvent ainsi se rencontrer.
Comment détecte-t-on un enfant précoce ?
Un enfant précoce n’est pas forcément un petit génie. Il est simplement plus curieux et saisit les choses plus rapidement que la moyenne. Souvent, ses centres d’intérêt ne sont pas en accord avec son âge. De manière schématique, la précocité touche environ deux ou trois enfants par classe. Un petit est considéré comme tel lorsque son quotient intellectuel dépasse 130. À partir de quatre ans, on peut commencer à effectuer des tests, même s’il est préférable d’attendre six ans.
Quels sont les problèmes engendrés ?
Il y a deux stades en réalité. En maternelle et en primaire, ces enfants ont des difficultés d’un point de vue relationnel. Ils ne trouvent pas de place et n’arrivent pas à se faire de copains car ils n’ont pas la même manière de fonctionner. Puis, tout dépend de leur personnalité : timides, ils peuvent se renfermer dans leur coin. Extravertis, ils deviennent vite les rebelles de service.
Les surdoués du bac
Le magazine « Reportages» diffusera samedi 5 juin à 13h25 sur TF1 un film intitulé « Les surdoués du bac ».
Présentant les témoignages de quelques anciens jeunes bacheliers surdoués aujourd’hui devenus adultes, l’émission nous fera découvrir les parcours particuliers de ces élèves hors du commun, parcours parfois compliqués et semés d’embûches. Ils témoigneront tour à tour de leur vécu et expliqueront comment on peut ou non évoluer dans la vie tout en se sentant en permanent décalage avec la norme.
Une quête du bonheur quelquefois difficile mais heureusement souvent compatible avec le surdouement.
L’émission nous proposera à travers les portraits de Cécile, Olympe, Alain et Philippe des expériences très particulières allant de la plus difficile (Alain, pour qui la précocité reste une douleur) à la plus heureuse (Philippe, violoniste virtuose). Tous ont cependant dû se battre afin d’accéder à leur but, certains se cherchent encore, et l’on en retiendra que la précocité n’est pas forcément signe de facilité.
Celles et ceux qui souhaitent discuter de l’émission sont chaleureusement invités à déposer leurs commentaires à la suite de cet
article après l’avoir visionnée.
Le prodige, Cambridge et les mathématiques.
La très rénommée université de Cambridge pourrait accueillir dès l’automne prochain un adolescent prodige des mathématiques âgé de tout juste 14 ans, Arran Fernandez. Il faut dire que ce garçon affiche un CV fort impressionnant malgré son jeune âge.
En effet, à 6 ans seulement il a été le plus jeune élève à obtenir l’équivalent anglais du brevet des collèges et il possède déjà un baccalauréat (le A-level) en mathématiques. Pour intégrer sa nouvelle université, Arran devra toutefois encore surmonter l’épreuve du A-level en physique. S’il y parvient, il intégrera le Fitzwilliam College de l’université de Cambridge en octobre pour préparer l’un des diplômes réputé pour être parmi les plus sélectifs au monde, obtenu naguère par Isaac Newton ou Stephen Hawking, excusez du peu.
