L’adolescent surdoué – Le miroir du zèbre
Cet ouvrage a été rédigé par Corinne Droehnlé-Breit, psychologue spécialisée pour les enfants et les adolescents « à potentiel intellectuel spécifique » et préfacé par Michel Pinder, directeur du lycée Michelet à Nice, établissement spécialisé dans l’accueil d’EIP.
Le livre aborde clairement, avec sensibilité et authenticité la question du haut potentiel intellectuel au cours de la traversée de l’adolescence et des nombreux bouleversements qui l’accompagnent. L’auteur s’appuie sur sa grande expérience de praticienne auprès d’enfants et d’adolescents surdoués pour dresser un tableau très vivant de la question. Elle y met en mots, y compris ceux utilisés par les jeunes eux-mêmes, les caractéristiques du « potentiel spécifique » chez le jeune surdoué. Ce passage, qui peut se révéler douloureux et souvent bruyant engendre de nombreux défis dans la vie quotidienne, sociale, mais aussi au collège ou au lycée. Ces défis peuvent, et doivent, être remportés avec l’aide de l’entourage (parents, famille, personnel enseignant…) si celui-ci fait l’effort de mieux connaître le sujet et les besoins particuliers de l’adolescent surdoué pour au final mieux domestiquer ce « drôle de zèbre » à l’identité si fragile.
J’ajoute que nous connaissons personnellement Corinne Droehnlé-Breit qui a testé nos enfants encore petits et a su nous apporter les conseils dont nous avions besoin dès le départ pour permettre à nos garçons de se sentir bien dans leur peau. Nous nous ne doutons pas qu’elle aura su faire passer sa longue expérience de psychologue dans ce nouvel ouvrage.
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Trop intelligent pour être heureux ? L’adulte surdoué
Les livres sur les adultes surdoués ne courent pas les rues, loin s’en faut. Sujet politiquement incorrect s’il en est, parce que lié à tort ou à raison à la notion d’intelligence, le thème du surdouement des adultes n’est que très rarement abordé. L’ouvrage de Jeanne Siaud-Facchin, psychologue connue pour ses travaux sur les enfants précoces, vient combler cette lacune. Beaucoup de visiteurs de ce site se reconnaîtront à travers les pages de ce volume, certains y trouveront des explications bien venues sur leur personnalité ou leur « histoire », tous tireront profit des conseils avisés de la professionnelle, pour eux-mêmes ou pour préparer la future vie d’adulte surdoué de leurs enfants.
Présentation de l’éditeur
Et si l’extrême intelligence créait une sensibilité exacerbée ? Et si elle pouvait aussi fragiliser et parfois faire souffrir ?. Être surdoué est une richesse. Mais c’est aussi une différence qui peut susciter un sentiment de décalage, une impression de ne jamais être vraiment à sa place. Comment savoir si on est surdoué ? Comment alors mieux réussir sa vie ? Comment aller au bout de ses ressources ?. Ce livre permet de mieux comprendre et de réapprivoiser sa personnalité. Pour se sentir mieux avec soi et avec les autres, pour se réaliser enfin
Biographie de l’auteur
Ancienne attachée des Hôpitaux de Paris et de Marseille, Jeanne Siaud-Facchin est psychologue praticienne. Spécialiste reconnue des surdoués, elle est notamment l’auteur de L’Enfant surdoué, le livre de référence sur ce sujet. Elle a également créé Cogito’Z, premiers centres français de diagnostic et de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires.
AFEP – Association Française des Enfants Précoces
L’AFEP consacre ses activités aux enfants précoces dits surdoués ou gifted children, apporte son aide aux parents et aux enseignants pour mieux comprendre ces enfants, aide à prévenir l’échec scolaire et social auquel les enfants sont si souvent confrontés.
