La boutique des surdoués ouvre ses portes
Pour répondre en partie à la question « Quel cadeau pour nos enfants à Noël ? » de l’article précédent et pour tenir compte des suggestions de nos visiteurs reçues par courrier, nous avons créé un site secondaire destiné à répertorier peu à peu des idées de jeux, mais aussi de lectures ou de films pour enfants, adolescents et adultes surdoués.
La boutique des surdoués vient donc de voir le jour. Elle recense pour le moment une centaine d’articles dans des catégories variées mais ce catalogue devrait peu à peu s’étoffer encore, notamment avec la participation des visiteurs. En effet, un formulaire situé sur le site leur permet de proposer des idées de produits à référencer. Nous souhaitons faire de ce site un espace collaboratif, c’est pourquoi nous avons mis cette possibilité en place. Vous êtes également invités à partager vos avis et commentaires sur les articles présentés. Très prochainement un système de vote sera mis en place et nous permettra de constituer progressivement avec votre aide un éventail de propositions le plus judicieux possible dans tous les domaines.
Les articles qui auront retenu votre attention peuvent être commandés directement chez Amazon.fr, marchand réputé pour son sérieux et la qualité de son service client d’une part, pour l’étendue de son catalogue d’autre part.
Quel cadeau pour nos enfants à Noël ?
Chaque année la même question se pose : Quel cadeau fera vraiment plaisir à nos enfants pour Noël ? C’est le casse-tête de la fin d’année pour beaucoup de parents. Le dilemme est encore plus intense lorsqu’il faut faire un choix pour plusieurs enfants. En ce qui me concerne, j’en ai trois. Depuis 14 ans, les jeux, livres et jouets se sont accumulés, restreignant peu à peu les possibilités nouvelles. Pour corser le tout, les grands parents choisissent souvent de se reposer entièrement sur les parents. « Dis-nous ce qui leur ferait plaisir ! » est leur phrase rituelle aux alentours de fin novembre. On se retrouve vite à devoir sélectionner une dizaine de cadeaux différents mais tous formidablement intéressants. Sans oublier que, régulièrement au cours de la même année, la question revient, lors des anniversaires par exemple.
Qu’offrirez-vous donc à vos enfants cette année ? Je vous invite à laisser vos réponses dans les commentaires de cet article et ainsi à donner des idées aux parents qui comme moi se posent la question. Partageons nos suggestions et construisons ensemble une liste qui servira à tous.
Conférence – Symposium ANPEIP les 10 et 11 novembre
L’ANPEIP, Association Nationale pour les enfants Intellectuellement Précoces, organise à l’occasion de ses 40 ans, 2 journées de formation et de conférences à Nice.
La journée du 10 Novembre est consacrée au professionnels de l’éducation et à l’éducation nationale.
La journée du 11 Novembre sera une journée tous publics avec différentes interventions de professionnels de la précocité, psychologues, orthoptistes, pédopsychiatres et différents ateliers seront organisés tels qu’un sujet autour de la musique et du talent musical accompagné de rencontres avec des personnnalités du monde culturel, artistique et musical.
Si vous vous trouvez du côté de Nice, n’hésitez pas à vous rendre à cette conférence si c’est encore possible !
Pour tout renseignement : http://40-ans.anpeip.org/
Que faire en cas de doute sur la précocité de son enfant ?
La question qui revient le plus souvent, et c’est normal, est la suivante : Mon enfant est-il précoce ? Suffit-il de retrouver son enfant ou une partie de lui-même à travers tel signe ou tel témoignage pour qu’il soit qualifié de surdoué ou précoce ? La vraie question à se poser est sans doute de savoir comment on en est arrivé à ce questionnement, suite à quel évènement.
Entretien avec Mme Jeannot, directrice de l’école Talentiel
Madame Jeannot, directrice de l’école Talentiel à Vauréal, explique très bien, dans cette vidéo claire et précise, les particularités psychologiques des enfants précoces et pourquoi il peut arriver que ceux-ci se trouvent inadaptés dans le système scolaire. Le premier réflexe est en effet de se dire « surdoué » ou « précoce », donc pas de problème tout ira bien et on s’attend à voir un enfant très curieux, qui parle beaucoup, pose beaucoup de questions… Or il arrive souvent que celui-ci, parce qu’il s’ennuie ou n’arrive pas à communiquer avec les autres, se renferme, se mette à rêver ou au contraire perturbe la classe, ne travaille pas par désintérêt, autant de signes qui ne font pas penser à priori à la précocité. Les problèmes pouvant survenir à l’école pour ces enfants viennent principalement de leur mode de raisonnement « différent » et de leur grand décalage par rapport à la norme qu’il est indispensable de comprendre et d’analyser afin de leur apporter la matière et l’aide dont ils ont besoin.
Enfants Précoces ou surdoués ? – Vie quotidienne . par YVELINESPREMIERE
Inaugurez le forum du site !
Nous venons de mettre en place un nouveau forum pour le site, ce qui explique le fait qu’il soit vide de messages à ce jour. Vous êtes invités à y déposer vos questions, suggestions ou remarques qui y seront plus visibles que dans les commentaires des articles.
Ce nouveau forum offre à nos nombreux visiteurs la possibilité de participer à une véritable communauté autour du sujet qui nous préoccupe ici. Les membres inscrits bénéficient d’un accès complet et étendu aux fonctionnalités du forum. Les visiteurs de passage peuvent néanmoins lire et écrire sur tous les salons disponibles.
Editorial du 22 avril 2011
Vous retrouverez bientôt sur ces pages une toute nouvelle version d’Enfants Précoces Info. En attendant, quelques dysfonctionnements temporaires peuvent apparaître et vous causer une gêne qui, nous l’espérons, sera de courte durée. Dès à présent, vous pouvez utiliser le forum du site pour dialoguer avec d’autres visiteurs. Plus de rubriques, plus d’informations régulières, plus d’aide et de soutien, le nouvel Enfants Précoces Info aura également pour objectif de vous faciliter la vie au quotidien et de vous offrir des espaces de discussion vivants et constructifs.
Entretien avec Françoise Feuillet, psychologue à Rennes
L’Association française pour les Enfants Précoces propose une conférence publique samedi 16 avril 2011 à Rennes. L’occasion de sensibiliser et d’informer parents et enseignants sur la question. Ouest France propose dans son édition numérique du 16 avril 2011 un entretien avec Françoise Feuillet, psychologue dans la cité bretonne.
Quel est le but de la conférence prévue samedi ?
Celle-ci est organisée par l’Association française pour les enfants précoces (Afep). Elle mène ponctuellement des actions pour sensibiliser le grand public sur cette question. L’important est d’éduquer les enseignants et les parents pour que les enfants vivent au mieux leur précocité. Les parents ont besoin d’entendre qu’ils ne sont pas seuls dans cette situation, les enseignants doivent être renseignés au maximum et les enfants peuvent ainsi se rencontrer.
Comment détecte-t-on un enfant précoce ?
Un enfant précoce n’est pas forcément un petit génie. Il est simplement plus curieux et saisit les choses plus rapidement que la moyenne. Souvent, ses centres d’intérêt ne sont pas en accord avec son âge. De manière schématique, la précocité touche environ deux ou trois enfants par classe. Un petit est considéré comme tel lorsque son quotient intellectuel dépasse 130. À partir de quatre ans, on peut commencer à effectuer des tests, même s’il est préférable d’attendre six ans.
Quels sont les problèmes engendrés ?
Il y a deux stades en réalité. En maternelle et en primaire, ces enfants ont des difficultés d’un point de vue relationnel. Ils ne trouvent pas de place et n’arrivent pas à se faire de copains car ils n’ont pas la même manière de fonctionner. Puis, tout dépend de leur personnalité : timides, ils peuvent se renfermer dans leur coin. Extravertis, ils deviennent vite les rebelles de service.
Conférence ASEP à Montézillon (Suisse)
L’ASEP, Association Suisse pour les Enfants Précoces organise une conférence avec Doris Perrodin-Carlen à Montézillon (NE) :
« L’enfant HPI : Comment l’aider à grandir et à réussir à l’école »
Madame Perrodin-Carlen, spécialiste de l’éducation des enfants et adolescents à haut potentiel, dipl. ECHA (European Council for High Ability) possède une longue expérience d’enseignante. Elle fut responsable d’une « classe du mercredi » (regroupement d’enfants précoces) dans le canton de Vaud mais aussi personne-ressource pour les enfants HPI du Bas-Valais. Coach d’études pour des enfants en difficulté scolaire, Madame Perrodin-Carlen donnera des pistes pour aider les enfants précoces à grandir et à réussir leur scolarité.
La conférence aura lieu jeudi 26 mai 2011 à 20 heures (ouverture des portes dès 19 heurs 30) dans la grande salle du restaurant « L’Aubier » à Montézillon (NE). L’entrée est gratuite pour les membres ASEP, une participation de 10 francs par personne pour couvrir les frais de location de la salle est demandée aux autres participants.
Pour tout renseignement complémentaire ou pour vous inscrire, téléphonez au numéro 079/233.13.23. Attention, l’inscription est obligatoire, avant le 19 mai 2011.
Séminaire AFEP pour les professionnels de l’enfance au Vésinet
L’Association Française pour les Enfants Précoces organise un séminaire réservé aux professionnels de l’enfance sur le thème « L’élève Intellectuellement Précoce et l’école. Quels enjeux pour le système éducatif ? »
Ce séminaire se déroulera le samedi 7 Mai 2011 entre 13 heures et 17 heures, dans la salle des conférences de l’hôtel de ville du Vésinet (78), 60 boulevard Carnot. Madame Florence CRENEGUY, formatrice en pédagogie pour EIP interviendra sur les points suivants :
- Le cadre institutionnel
- Les textes officiels et les nouveaux enjeux de la prise en charge des EIP
- Les caractéristiques
- Définition et identification de la précocité intellectuelle
- Spécificités des EIP dans l’approche du savoir et le comportement
- Les réponses en termes de structures et de pédagogie envisageables
L’inscription est obligatoire. Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter madame Françoise FISCHER – Tél.06.81.52.07.87.
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